サイトマップ Twitter Facebook はてブ Pocket LINE コピー 2021.07.02 2021.06.28 この記事は約1分で読めます。 フリースクール経営者から見た不登校 いじめ防止 いじめに泣き寝入りしない!いじめ防止対策推進法第8条(学校及び学校の教職員の責務)、第9条(保護者の責務等)を解説 いじめに泣き寝入りしない!いじめ防止対策推進法第5条(国の責務)、第6条(地方公共団体の責務)、第7条(学校の設置者の責務)を解説 いじめに泣き寝入りしない!いじめ防止対策推進法(基本理念)第3条と(いじめの禁止)第4条を解説 いじめに泣き寝入りしない!いじめ防止対策推進法(定義)第2条を解説~どんな行為がいじめにあたるか~ いじめに泣き寝入りしない!いじめ防止対策推進法(目的)第1条を解説~なぜいじめをしてはいけないのか~ フリースクール フリースクール教室移転6/1~@大阪柏原校 新教室10/1開校@大阪府柏原市 9/18(土)・9/26(日)見学・相談会 好奇心とは何か ワクワク・ドキドキする体験 共感力 フリースクールに通う子どもたちは、何をどう感じているのか 折り紙が子どもの脳に良い?フリースクール日常~折り紙4つの効果~ 学校休んでも勉強はしたい!不登校と勉強~学習の進度についていく~ レイパスの事業 レイパスの通信高校(学校法人上田煌桜学園 さくら国際高等学校 大阪松原学習センター レイパス高等部) ホームスクーリング(家庭教師・保護者支援・学校連携)不登校支援NPO法人レイパス アウトリーチ(不登校訪問支援) 不登校親の会「ヒカリヘ」 不登校と親 不登校親の会「ヒカリヘ」 結局、だれがつくったの? 教育機会確保法から考える、日本の学校・教育の未来 学校を休んでもいい? 教育機会確保法のすべて フリースクール、教育支援センター(適応指導教室)、ホームスクール、夜間中学校、特例校 さぼり?なまけ?「不登校の7段階」から学校を休んだ子どもを理解する 学校連携 不登校の学校連携② 出席扱い・定期券・卒業・成績反映の実例 不登校の学校連携① 出席扱い・定期券・卒業・成績反映 お問い合わせ サイトマップ プライバシーポリシー 免責事項